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【全面的で厳格な党内統治をたゆまず推進】党の革新的理論で心を一つにし、精神を鍛える

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01

央視網ニュース(新聞聯播):習近平総書記は、思想による党建設と理論による党の強化を重視することは、わが党の鮮明な特色であり、輝かしい伝統であると指摘した。中国共産党第18回全国代表大会以来、習近平同志を核心とする党中央は、終始、思想建設を党の基礎的な建設と位置付け、習近平の新時代の中国の特色ある社会主義思想によって心を一つにし、精神を鍛えることを堅持してきた。全党は思想面でさらに統一され、政治面でさらに団結し、行動面でさらに一致して、強国建設と民族復興の偉業のために確固たる思想的基盤を築いてきた。

央视网消息(新闻联播):习近平总书记指出,注重思想建党、理论强党,是我们党的鲜明特色和光荣传统。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终把思想建设作为党的基础性建设,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,全党思想上更加统一、政治上更加团结、行动上更加一致,为强国建设、民族复兴伟业筑牢坚实思想根基。

02

今年は紅軍の長征勝利90周年に当たる。連日、「偉大な遠征」をテーマとする展覧会から各地の革命史関連施設まで、人々は長征の出発地や記念公園を訪れ、長征の歴史を振り返り、初心と使命をかみしめ、長征精神を受け継いでいる。

今年是红军长征胜利90周年,连日来,从“伟大的远征”主题展览到各地红色场馆,人们走进长征出发地、纪念园,回望长征历史,感悟初心使命,赓续长征精神。

03

江西省于都では、没入型の情景劇が、1934年に地元の住民が出征する紅軍を見送った場面を再現し、多くの観客に深い感動を与えた。2019年5月、習近平総書記は江西省を視察した際、紅軍の長征の輝かしい歴史を振り返った。その力強い言葉は、人々を奮い立たせた。

在江西于都,一场沉浸式情景剧重现了1934年当地百姓送别红军出征的场景,令不少观众深受感动。2019年5月,习近平总书记到江西考察时重温红军长征光辉史,一席话掷地有声,催人奋进。

04

理想と信念の揺るぎなさは、思想と理論の揺るぎなさから生まれる。

理想信念的坚定,来自思想理论的坚定。

05

党の第18回全国代表大会以来、中華民族の偉大な復興という戦略的な全局と、世界の過去100年に例のない大変動を前に、習近平同志を主要な代表とする中国共産党員は、マルクス主義の基本原理を中国の具体的な実情と結び付け、中華の優れた伝統文化と結び付けることを堅持した。全く新たな視野で、共産党の執政の法則、社会主義建設の法則、人類社会の発展の法則への認識を深め、習近平の新時代の中国の特色ある社会主義思想を創立し、マルクス主義の中国化・時代化における新たな飛躍を実現した。

党的十八大以来,面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。

06

党の第20回全国代表大会報告は、「党の革新的理論で全党を武装することは、党の思想建設の根本任務である」と明確にし、「習近平の新時代の中国の特色ある社会主義思想によって心を一つにし、精神を鍛えることをたゆまず続ける」「党の思想建設を全面的に強化する」「理想と信念の教育を強化し、全党が党の宗旨を心に刻むよう導き、世界観、人生観、価値観という根本のスイッチの問題を適切に解決する」ことを求めた。

党的二十大报告明确,“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务”,要求“坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”,“全面加强党的思想建设”,“加强理想信念教育,引导全党牢记党的宗旨,解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题”。

07

理論の革新が一歩前進するたびに、理論による武装も一歩進めなければならない。

理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。

08

党の第18回全国代表大会以来、党中央は、それぞれの時期に党建設が直面した喫緊の問題に対応して、党内の集中教育を相次いで9回実施するよう手配した。党の大衆路線教育実践活動、「三厳三実」特別教育、「両学一做」学習教育から、「初心を忘れず、使命を心に刻む」テーマ教育、党史学習教育、さらに党の第20回全国代表大会以降の習近平の新時代の中国の特色ある社会主義思想の学習・貫徹をテーマとする教育、党紀学習教育、中央の八項規定の精神を深く貫徹する学習教育、正しい業績観の確立と実践に関する学習教育に至るまで、いずれも思想教育を先頭に置いてきた。「鍵となる少数」から1億人を超える党員まで、集中型教育から日常的教育まで、全党が思想面で統一し、政治面で団結し、行動面で一致し、「二つの確立」の決定的意義を深く理解し、「二つの擁護」を断固として実行している。思想面で根源を正し、基盤を固め、根本を養い、信仰の基礎を築き、精神のカルシウムを補い、思想の舵をしっかり握っている。

党的十八大以来,党中央针对不同时期党的建设面临的紧迫问题,先后部署开展九次党内集中教育。从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育,到“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育,再到党的二十大以来学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育、深入贯彻中央八项规定精神学习教育、树立和践行正确政绩观学习教育,每一次都以思想教育打头,从“关键少数”到1亿多名党员,从集中性教育到经常性教育,全党思想上统一、政治上团结、行动上一致,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”;从思想上正本清源、固本培元,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

09

理論の価値は実践を導くことにあり、学習の目的は活用することにある。

理论的价值在于指导实践,学习的目的在于运用。

10

民こそ国の根本であり、根本が固まれば国は安らかになる。党内集中教育は、広く人々に開かれた教育を堅持し、問題の洗い出しでは大衆の意見を聴き、是正と整備では大衆の監督を受け入れ、成果の検証では大衆の評価を受け入れている。

民惟邦本,本固邦宁。党内集中教育坚持开门教育,查摆问题听取群众意见,整改整治接受群众监督,检验成效接受群众评判。

11

今年実施している正しい業績観の確立と実践に関する学習教育は、「公のために党を立て、人民に幸福をもたらし、科学的に意思決定し、真剣に実務に取り組む」という総要求の貫徹を中心に据えている。「各級の指導幹部が、人民のために業績を上げ、実務によって業績を上げることを堅持し、自覚的に法則に従って行動し、業績を追求する際に目先の成果や利益を急いだり、虚偽を弄したり、やみくもに無理を押し通したりせず、新任者が前任者からの懸案を放置することや『見栄えのための事業』『業績作りのための事業』を根絶するよう、教育し導く」ものである。各地の党員・幹部は、心を込め、思いを込め、力を尽くして、雇用、教育、医療、高齢者ケア、住宅など、人々が切実に困り、憂え、解決を望む問題に取り組んでいる。人民大衆の獲得感、幸福感、安心感を絶えず高め、暮らしに恩恵をもたらし、人々の心を温め、民意にかなう実務をより多く行っている。

今年开展的树立和践行正确政绩观学习教育,紧扣贯彻“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,“教育引导各级领导干部坚持为人民出政绩、以实干出政绩,自觉按规律办事,不在追求政绩上搞急功近利、弄虚作假、盲目蛮干那一套,杜绝新官不理旧账和‘形象工程’‘政绩工程’”。各地党员干部用心用情用力解决就业、教育、医疗、养老、住房等群众急难愁盼问题,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感,多办惠民生、暖民心、顺民意的实事。

12

湖南省汨羅では、高齢者ケアに関する身近な一点に焦点を当てた改善が、業績観の新たな変化を映し出している。地元は既存の遊休資産を活用し、末端の高齢者協会を拠点に社会の力を結集して、「少ない投資、低コスト、自宅を離れない、公益重視、持続可能」という相互扶助型の高齢者ケアモデルを模索し、形成した。さらに衛生・健康部門と連携して村の医師を段階的に配置している。高齢者は自宅のすぐ近くで温かい食事を取り、世話を受けることができ、出稼ぎに出ている子どもたちも安心できるようになった。

在湖南汨罗,一场关于养老的“小切口”整治,折射出政绩观的新变化。当地盘活存量闲置资产,依托基层老年协会,整合社会力量,探索形成“小投入、低成本、不离家、重公益、可持续”的互助养老模式,还联合卫健部门逐步配套村医,老人们在家门口就能吃上热饭、有人照看,子女在外打工也安了心。

13

偉大な時代が偉大な理論を育み、偉大な理論が偉大な道のりを導く。

伟大时代孕育伟大理论,伟大理论引领伟大征程。

14

習近平同志を核心とする党中央の力強い指導の下、全党が党の革新的理論による武装をたゆまず強化し、学習教育の成果を定着・拡大させ、長期的に有効な仕組みを確立することにより、必ずや思想、意志、行動の統一をもって第15次五カ年計画の始動の基盤を固め、中国式現代化によって強国建設と民族復興の偉業を全面的に推進するための強固な思想的保証を提供することになる。

在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全党坚持不懈强化党的创新理论武装,巩固拓展学习教育成果,建立长效机制,必将以统一思想、统一意志、统一行动,夯实“十五五”开局起步根基,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强思想保证。

このニュースのエンティティ

報道された出来事 4

報道時点で進行中党内教育2026年+

今年は、正しい政績観を確立し実践するための学習・教育が行われている。

出典の該当箇所の訳文
今年実施している正しい業績観の確立と実践に関する学習教育は、「公のために党を立て、人民に幸福をもたらし、科学的に意思決定し、真剣に実務に取り組む」という総要求の貫徹を中心に据えている。「各級の指導幹部が、人民のために業績を上げ、実務によって業績を上げることを堅持し、自覚的に法則に従って行動し、業績を追求する際に目先の成果や利益を急いだり、虚偽を弄したり、やみくもに無理を押し通したりせず、新任者が前任者からの懸案を放置することや『見栄えのための事業』『業績作りのための事業』を根絶するよう、教育し導く」ものである。各地の党員・幹部は、心を込め、思いを込め、力を尽くして、雇用、教育、医療、高齢者ケア、住宅など、人々が切実に困り、憂え、解決を望む問題に取り組んでいる。人民大衆の獲得感、幸福感、安心感を絶えず高め、暮らしに恩恵をもたらし、人々の心を温め、民意にかなう実務をより多く行っている。
中国語原文の引用
今年开展的树立和践行正确政绩观学习教育
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報道時点で進行中記念行事日付の記載なし+

紅軍の長征勝利90周年に当たり、人々が展覧会や革命ゆかりの施設を訪れている。

紅軍対象
出典の該当箇所の訳文
今年は紅軍の長征勝利90周年に当たる。連日、「偉大な遠征」をテーマとする展覧会から各地の革命史関連施設まで、人々は長征の出発地や記念公園を訪れ、長征の歴史を振り返り、初心と使命をかみしめ、長征精神を受け継いでいる。
中国語原文の引用
今年是红军长征胜利90周年,连日来,从“伟大的远征”主题展览到各地红色场馆,人们走进长征出发地、纪念园
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報道済み党内教育日付の記載なし+

第18回党大会以降、党中央は党内の集中教育を計9回実施するよう指示した。

出典の該当箇所の訳文
党の第18回全国代表大会以来、党中央は、それぞれの時期に党建設が直面した喫緊の問題に対応して、党内の集中教育を相次いで9回実施するよう手配した。党の大衆路線教育実践活動、「三厳三実」特別教育、「両学一做」学習教育から、「初心を忘れず、使命を心に刻む」テーマ教育、党史学習教育、さらに党の第20回全国代表大会以降の習近平の新時代の中国の特色ある社会主義思想の学習・貫徹をテーマとする教育、党紀学習教育、中央の八項規定の精神を深く貫徹する学習教育、正しい業績観の確立と実践に関する学習教育に至るまで、いずれも思想教育を先頭に置いてきた。「鍵となる少数」から1億人を超える党員まで、集中型教育から日常的教育まで、全党が思想面で統一し、政治面で団結し、行動面で一致し、「二つの確立」の決定的意義を深く理解し、「二つの擁護」を断固として実行している。思想面で根源を正し、基盤を固め、根本を養い、信仰の基礎を築き、精神のカルシウムを補い、思想の舵をしっかり握っている。
中国語原文の引用
党的十八大以来,党中央针对不同时期党的建设面临的紧迫问题,先后部署开展九次党内集中教育。
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報道時点で進行中高齢者ケア日付の記載なし+

湖南省汨羅は遊休資産を活用し、相互扶助による高齢者ケアの方式を模索している。

汨羅地理的位置湖南地理的位置
出典の該当箇所の訳文
湖南省汨羅では、高齢者ケアに関する身近な一点に焦点を当てた改善が、業績観の新たな変化を映し出している。地元は既存の遊休資産を活用し、末端の高齢者協会を拠点に社会の力を結集して、「少ない投資、低コスト、自宅を離れない、公益重視、持続可能」という相互扶助型の高齢者ケアモデルを模索し、形成した。さらに衛生・健康部門と連携して村の医師を段階的に配置している。高齢者は自宅のすぐ近くで温かい食事を取り、世話を受けることができ、出稼ぎに出ている子どもたちも安心できるようになった。
中国語原文の引用
当地盘活存量闲置资产,依托基层老年协会,整合社会力量,探索形成“小投入、低成本、不离家、重公益、可持续”的互助养老模式
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